Proyecto: UPENDI, El sentido de pertenencia en la escuela

Categoría:Cultura de Paz

Escuela: Escuela Secundaria Técnica 52 Gerardo Murillo Cornado

Clave Centro de Trabajo: 15DST0060Z

Nivel educativo: Secundaria

Maestro guía: Cesar Ricardo Palacios Solis

Estado: México

Municipio: La Paz

Edición: 7

Descripción: El sentido de pertenencia en la escuela Es observable en alumnos de escuela secundaria la pérdida o el desconocimiento de los valores humanos que hacen una convivencia armónica, lo que se traduce